La large reconnaissance de l'IB est réelle, et cette vérité masque à quel point les pays le lisent différemment. Les mêmes 38 points signifient trois choses différentes dans trois pays.
Royaume-Uni
Les propositions sont explicites et chiffrées: un total plus des notes de niveau supérieur nommées. Une proposition à 38 points avec 6, 6, 5 au niveau supérieur est courante.
La condition de niveau supérieur lie autant que le total. Un élève qui atteint le total et manque la condition n'a pas satisfait la proposition, et c'est la perte la plus fréquente.
États-Unis
L'évaluation est globale: le résultat de l'IB est un élément du dossier et ne décide pas seul. L'essai, les activités et les lettres sont sur la même table.
Les scores IB donnent en outre des crédits ou des dispenses dans la plupart des établissements; c'est distinct de la décision d'admission et figure dans le tableau propre à l'établissement.
Europe continentale
Cela varie selon le pays. Dans certains systèmes tout candidat au-dessus d'un seuil est admis; dans d'autres il y a contingents et classement. Les Pays-Bas, l'Allemagne et la Suisse fonctionnent différemment.
Certains pays appliquent aussi des prérequis par matière: une formation donnée peut exiger les mathématiques ou la chimie au niveau supérieur.
Turquie
Le diplôme de l'IB est une qualification secondaire reconnue, utilisée via l'équivalence. Il est évalué dans les contingents internationaux et les seuils de bourse varient d'un établissement à l'autre.
Ce sujet a sa propre fiche; le point ici est que la Turquie est l'un des pays ayant sa propre façon de lire le résultat.
Ce qu'il faut faire
Une fois la liste établie, lire l'exigence IB publiée par chaque établissement et noter séparément les conditions de niveau supérieur. Le choix des matières découle de cette liste.
Un choix fait sans consulter la liste peut produire, deux ans plus tard, un dossier suffisant en chiffres et insuffisant en conditions.