AP Spanish Language and Culture mesure l'espagnol dans les quatre compétences et n'est pas une épreuve de grammaire classique.
Ce qu'elle mesure
La communication. Comprendre un texte, suivre une conversation, écrire sur un sujet et parler.
La grammaire est bien sûr nécessaire mais n'est pas interrogée pour elle même; elle se convertit en points dans la mesure où elle est bien employée.
La partie orale
Deux tâches. La première est une conversation simulée: l'enregistrement s'interrompt et l'élève répond dans un temps donné. La seconde est une présentation de comparaison culturelle: un sujet est proposé et l'élève compare sa propre communauté avec une communauté hispanophone.
C'est là que les élèves sont le plus souvent pris au dépourvu, car cela se répète rarement dans ces conditions en classe. Le temps est court et il n'y a pas de marge pour réfléchir.
Le contexte culturel
L'épreuve attend un contexte sur le monde hispanophone. Ne pas pouvoir donner un exemple concret dans la tâche de comparaison culturelle fait perdre des points directement.
Cela demande une lecture distincte du travail de langue.
Pour qui
Les élèves qui utilisent l'espagnol à l'école ou à la maison depuis longtemps. Ce n'est pas une épreuve à préparer depuis zéro en un an.
Pour un locuteur natif c'est un score accessible; ce que cela compte dans une candidature est une autre question et se lit comme un résultat attendu.
Préparation
Répéter les tâches orales avec le minutage réel. Du côté écrit, prendre l'habitude de synthétiser à partir de sources, car l'une des tâches d'écriture demande d'en combiner plusieurs.