IB'de iki sınav oturumu bulunur ve bu, tek oturumlu AP'den önemli bir farktır. Ancak öğrenci oturum seçemez; okulun akademik takvimi belirler.
İki oturum, iki yarım küre
Mayıs oturumu kuzey yarım kürede, kasım oturumu güney yarım kürede öğretim yılını takip eder. Türkiye'deki okulların neredeyse tamamı mayıs oturumundadır.
Bu yüzden Türkiye'deki bir öğrenci için pratikte tek oturum vardır ve kasım seçeneği ancak tekrar durumunda gündeme gelir.
Sonuçların açıklanması
Mayıs oturumunun sonuçları temmuz başında, kasım oturumununkiler ocak ayında açıklanır.
Temmuz tarihi başvuru takvimi bakımından kritiktir: koşullu tekliflerin sağlanıp sağlanmadığı o gün belli olur ve tamamlama süreçleri hemen ardından işler.
Sınav dönemi ne kadar sürer
Mayıs oturumu birkaç haftaya yayılır. Altı ders ve her dersin birden çok kağıdı olduğu için toplam sınav sayısı ondan fazla olabilmektedir.
Bu, AP'den farklı bir yorgunluk üretir: iki hafta boyunca yoğun bir sıkışma yerine, birkaç haftaya yayılmış sürekli bir tempo.
Tekrar
Bir ya da birden çok ders sonraki oturumda tekrarlanabilir. Toplam puan güncellenir ve diploma yeniden değerlendirilir.
Tekrar, üniversite takvimi bakımından bir dönem kaybı anlamına gelebilmektedir: kasımda alınan sonuç ocakta çıkar ve çoğu başvuru döngüsünü kaçırır.
Takvimin planlamadaki yeri
İç değerlendirme ve çekirdek teslimleri sınav döneminden aylar öncedir ve asıl sıkışma orada yaşanır. Sınav takvimine bakıp teslim takvimine bakmayan bir plan, yılın en yoğun dönemini kaçırır.
Bu yüzden yıl planı sınav tarihinden değil, ilk teslim tarihinden geriye doğru kurulur.