Aslında matematikçi olmak istemiştim. Bilgisayar mühendisliği eğitimim sırasında, mühendisliğin temel yapı taşının matematik olduğunu fark ettim: iyi bir mühendisin önce iyi bir matematikçi olması gerektiğine inandım. Aynı yol beni fiziğe de götürdü: Newton kalkülüsü hareketi anlatmak için geliştirdi ve mekanik, kalkülüsün en doğal uygulama alanıdır. Bu yüzden Calculus çalıştırdığım öğrencilere AP Physics C: Mechanics dersini de veriyorum. Bu fark edişi yeni nesle aktarmak istemek beni 2008'de kendi eğitim merkezimi kurmaya götürdü; o günden bu yana yirmi yıldır sınıfın içindeyim.

Yıllar içinde net bir şey öğrendim: kalabalık sınıflarda öğrencinin nörokognitif algısı ve öğrenmesi düşüyor. Maksimum üç kişilik gruplarda verim çarpıcı biçimde artıyor. ITMagic Academy'yi bu prensip üzerine kurdum: sınıf değil, koçluk. Mühendislik tecrübemi ve yıllar içinde oluşmuş eski öğrenciler ile sektör profesyonellerinden seçkin bir network'ü öğrencimin arkasına koyuyorum: ders saati kadar, kariyer perspektifi de bu işin bir parçası.

Her öğrenciyle otuz dakikalık ücretsiz bir tanışma görüşmesi ile başlıyorum: veri toplar, mevcut durumu birlikte analiz eder, gerçekçi bir hedef belirleriz. Ardından takvim üzerinde mutabakat: benimle haftada iki saat çalışacaksa, dışarıda kendisinin yapacağı dört saat. Yapıyı ben kurarım, disiplini öğrenci koyar.