Méthodologie de l'épreuve d'Histoire-Géographie-EMC

L'épreuve d'Histoire-Géographie-EMC comporte trois types d'exercices récurrents : l'analyse de document(s), la question de connaissances rédigée, et une tâche cartographique ou un exercice d'EMC. Chacun a sa propre méthode.

Analyse de document(s)

1. Présenter le document : nature (texte, carte, photographie, caricature...), auteur, date, contexte.
2. Répondre aux questions dans l'ordre, en citant précisément le document (ligne, légende) pour justifier chaque réponse.
3. Distinguer ce qui est prélevé du document (fait observable) de ce qui relève de vos connaissances (contexte historique ou géographique appris en cours).

Question de connaissances rédigée

Une réponse organisée suit toujours trois temps :

• Introduction courte : reformuler le sujet.
• Développement : plusieurs arguments, chacun illustré par un exemple précis (date, lieu, personnage, chiffre).
• Conclusion : une phrase de bilan qui répond directement à la question posée.

Réaliser un croquis ou compléter une carte

• Toujours donner un titre au croquis, en lien direct avec le sujet demandé.
• Construire une légende organisée (souvent en 2-3 parties thématiques), chaque figuré (couleur, symbole, trame) devant être unique et cohérent avec le figuré choisi (une couleur = une seule idée).
• Placer les éléments cartographiques avec précision (villes, fleuves, frontières) en s'aidant du fond de carte fourni.

Enseignement moral et civique (EMC)

L'EMC porte sur les valeurs et principes de la République : liberté, égalité, fraternité, laïcité, citoyenneté. Les questions demandent souvent d'expliquer un principe à partir d'un exemple concret (élection, symbole, texte fondateur comme la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen).

Exemple de méthode appliquée

Question : "Expliquez, à l'aide du document et de vos connaissances, les conséquences de la Première Guerre mondiale sur la société française."

1. Présenter le document (ex. photographie d'un monument aux morts, date, lieu).
2. Développer : pertes humaines massives (chiffre précis si connu), bouleversements économiques, évolution du rôle des femmes, mémoire collective (monuments aux morts).
3. Conclure : la guerre a profondément transformé la société française sur le plan démographique, économique et mémoriel.

Stratégie épreuve

Ne recopiez jamais un document mot à mot sans le mettre en lien avec la question posée — le jury attend une sélection pertinente d'informations, pas une paraphrase intégrale. Pour le croquis, une légende propre et complète vaut souvent plus de points qu'un tracé approximatif mais mal légendé.