AP English Language, adı yüzünden edebiyat dersi sanılır. Okunan metinler kurgu dışıdır: makale, konuşma, mektup, deneme. Sorulan şey metnin ne dediği değil, nasıl ikna ettiğidir.
Üç deneme
Yazma bölümü üç denemeden oluşur. Birincisi bir metnin retorik çözümlemesidir. İkincisi verilen kaynaklardan yararlanarak bir sav kurmayı ister. Üçüncüsü kaynaksız, doğrudan bir savın savunulmasını ister.
Üçü farklı beceriler ister ve ayrı ayrı çalışılır. En çok puan kaybedilen genellikle kaynaklı olandır, çünkü kaynakları özetleyip kendi savını kurmayan öğrenci baremin aradığı şeyi yapmamış olur.
Retorik çözümleme
Beklenen şey söz sanatlarının adını saymak değildir. Yazarın bir seçimi neden yaptığını ve o seçimin okuyucu üzerinde ne etki bıraktığını göstermek gerekir.
Bir kavramın adını yazmak puan getirmez; o kavramın metindeki işlevini göstermek getirir. Bu ayrım baremlerden okunur.
Anadili İngilizce olmayan öğrenci
Bu sınav, dil AP'leri arasında Türkiye'den giren öğrenciler için en zorlu olanıdır. Sebep kelime bilgisi değil, akademik yazı geleneğidir: giriş, sav cümlesi, kanıt, karşı görüş, sonuç.
Bu gelenek öğrenilebilir ve konu tekrarıyla kapanmaz; ayrı bir çalışma başlığıdır.
Kimin alması mantıklı
Hukuk, gazetecilik, siyaset bilimi ve iletişim hedefleyen öğrencilerde dosyaya doğrudan katkı yapar. Amerikan üniversitelerinin çoğunda yazma dersi muafiyeti getirir.
Sayısal bölüm hedefleyen öğrencide getirisi düşüktür; aynı süre Calculus ya da Physics'e ayrıldığında dosyaya daha çok katar.
Çalışma yolu
Önce üç deneme türünün baremi okunur, sonra her tür için yapı çıkarılır. Ardından yalnız geçmiş sorularla ilerlenir ve her deneme barem karşısında okunur.